SCRIPTING BÁSICO CON PYTHON

Lo que aprenderás en la profesional.
Podrás realizar el análisis, estructuración y resolución de problemas.
Lograrás comprender el ecosistema de Python.
Lograrás comprender de las bases y fundamentos de la programación.
Obtendrás un enfoque modular al programar.
Podrás crear pequeñas rutinas de código (scripting) para facilitar tus tareas.
Tendrás una guía y consejos claros para seguir aprendiendo programación.
Los que brinda la empresa.
Plataforma virtual

La plataforma está disponible a cualquier hora del día, en donde se encontrara todo lo relacionado con la capacitación profesional.

Las grabaciones de todas las sesiones, disponibles en la plataforma de la empresa.

Grupo privado

en donde podrá resolver sus dudas que puedan surgir durante la capacitación profesional.

Material exclusivo descargable

de la capacitación profesional.

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para nuestros estudiantes en las próximas capacitaciones profesionales.

Certificado qr

de finalización de la capacitación.

Hoy en día, las empresas más exitosas y con mayor crecimiento económico pertenecen al sector tecnológico. Saber programar es tan esencial como saber inglés, ya que es una herramienta valiosa cuando se sabe cómo y dónde aplicarla. La tecnología está presente en todas las carreras, y la programación te permite simplificar procesos, automatizar tareas y resolver problemas reduciendo el esfuerzo humano.

Aprende a programar y ayúdate de las LLMs para completar tus conocimientos y crear scripts que te permitan automatizar tus tareas repetitivas.

Dirigido a:
Ingenieros en Programación, Sistemas electrónicos, Electrónicos, Mecatrónicos, Eléctricos, Electromecánicos, Mecánicos, Industriales y ramas afines asociadas al diseño, prototipado y robótica.
Técnicos en Robótica, Mecatrónica y disciplinas afines.

Los conocimientos necesarios para la capacitación:
Para aprovechar al máximo la capacitación 📦 profesional se necesitan nociones básicas de razonamiento lógico y matemática.

1.1 ¿Qué es la programación?
      1.1.1 Definición.
      1.1.2 Análisis.
      1.1.3 Diseño e Implementación.
      1.1.4 Algoritmia
1.2 Modelo de George Polya: Resolución de problemas.

Proyecto: Comprando piezas para armar la computadora de los sueños

2.1 ¿Qué, cómo, cuándo y por qué Python?.
2.2 Conociendo nuestro entorno.
         2.2.1 Google Colab.
2.3 Tipos de datos y variables.
2.4 Aritmética y lógica.
2.5 Expresiones y sentencias.
2.6 Entradas y salidas por consola.

3.1 Estructura secuencial.
3.2 Estructura condicional.
       3.2.1 If, else y elif.
3.3 Datos estructurados.
       3.3.1 Cadenas.
       3.3.2 Tuplas.
       3.3.3 Lista o Arreglos.
       3.3.4 Matrices.
3.4 Estructura iterativa.
       3.4.1 While
       3.4.2 For

4.1 Alcance de las variables.
4.2 Funciones Clásicas.
4.3 Funciones Lambda
4.4 Diccionarios.
4.5 Módulos.
4.6 Manejo de Paquetes PyPI.
4.7 Depuración.
4.8 Manejo de errores.

Proyecto Final: Primera fase

5.1 Interacción con recursos del Sistema Operativo.
       5.1.1 Archivos y Directorios.
       5.1.2 Hardware (CPU, RAM, almacenamiento, procesos, etc).
5.2 Interfaz de línea de Comandos.
5.3 Manejo de Argumentos.
5.4 Diseño del flujo de trabajo.
5.5 Inteligencia Artificial como herramienta complementaria.
      5.5.1 Prompting orientado al código.
5.6 Buenas prácticas de desarrollo
5.7 Conclusiones y recomendaciones

Proyecto Final: Fase final

Ing. Mauricio Serginho Matias Conde (BO)

Ingeniero en Sistemas egresado de la Universidad Mayor de San Simón (Bolivia). Desarrollador de Software en Ethical Hacking (Empresa de Seguridad Informática) (Panamá) con 5 años de experiencia.

Actualmente, es desarrollador de Software en Unosquare, empresa de software a nivel global con mercado principalmente norteamericano.

Apasionado por la automatización y recolección de la información con Python (web scrapping, headless automation, API data mapping e indexación). Open Source Contributor en GitHub y creador de contenido en artículos tecnológicos. Desarrollador de soluciones en Sistemas Embebidos (microcontroladores ATMEL/ESP-8266).

Trabajó como escritor técnico para dev-academy.com, publicó un artículo científico sobre pico-satélites educativos en la Universidad Nacional del Sur, Argentina (CLEI 2024) y en su tiempo libre escribe artículos tecnológicos en su blog de Medium, ama la comunidad de software, el código abierto y participa activamente como tallerista y speaker en múltiples eventos tecnológicos.

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